Natália Cunha
Natália Cunha, 29 anos, é artista independente, dançarina, professora, produtora cultural e educadora social. Atua desde seus 12 anos nas Danças Urbanas, tendo como principal foco de pesquisa a dança Waacking. Sua...
Junior Clever
FOTOGRAFO PROFISSIONAL E AUDIOVISUAL
Flamenco Evan Valiente
Evan Valiente (Evanginaldo Fernandes da Conceição) é produtor cultural, bailaor de Flamenco, diretor artístico e professor bilingue. Nascido na Bahia e radicado em São Paulo desde a infância, é licenciado em Letras...
Helô
Cléu Fontoura
Samba e Pagode Gaúcho
Melgaço forró
Sou engenheiro civil e professor de forró em formação didática, com atuação voltada à valorização da cultura popular brasileira por meio da dança. Acredito no forró como uma expressão cultural capaz de...
Edna Maura
Instrutora de Zumba em Curitiba desde 2017 licenciada Professora de Ritmos em Curitiba desde 2014
William Luciano
William Luciano de Oliveira (Willparkin) é bailarino, coreógrafo, pesquisador, palestrante e produtor cultural. Bacharel em Dança e Administração, mestre com pesquisa sobre a inclusão de pessoas com Parkinson na cultura, desenvolve projetos...
Guil Mello
Professor de Danças de Salão há mais de 10 anos. Trabalho com aulas particulares e aulas em grupo. Dos diferentes estilos, ensino principalmente Bolero, Samba de Gafieira e Forró. Ensino outros estilos...
Marcos Klein
Marcos Klein é artista-pesquisador do movimento, Mestre e Graduado em Dança pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (DAC e PPGDAN, UFRJ), Graduado em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá (UNESA)...
Luis Carlos
Artista cênico paraense, Luis Carlos desenvolve um trabalho focado na hibridização das artes do corpo, com sólida atuação na dança, no teatro e no cinema. Atualmente, trabalha como intérprete, coreógrafo e preparador...
Hio Mei de Paula
Nascida em 1989, possui Mestrado pela Academia de Dança de Pequim (Pesquisa em Criação e Prática Coreográfica). Sua prática artística é enraizada na dança tradicional asiática, a partir da qual expande a...
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