Ensino de balé para crianças – Curso de atualização para professores

Ensino de balé para crianças
Curso de atualização para professores

O curso foi pensado para oferecer ao professor de balé para crianças reflexões em torno, não somente de como ensinamos balé, mas também de qual balé que ensinamos nos tempos de hoje.

Foi elaborado por Flávia Scheye e Mel Bamonte a partir da metodologia do Centro de estudos do Balé (CEB), propondo a partir desta abordagem um olhar diferenciado para o ensino/aprendizagem de balé, com foco nas etapas do desenvolvimento psicomotor da criança e no suporte para o aprendizado da técnica sem comprometer seus fluxos criativos e modos de expressão.

Tem como principal objetivo estimular a atualização constante do profissional que trabalha com crianças. As 17 vídeo-aulas são conversas, apresentações discursivas sobre nossa metodologia e algumas práticas que realizamos. Todas as referências que fazemos uso no curso serão apresentadas no final, assim como nossos contatos para futuras trocas de conhecimento.

Você vai aprender sobre as etapas do desenvolvimento da criança, sobre a importância da relação professor/aluno, conteúdos adequados para cada faixa etária, sobre como podemos direcionar nosso olhar para a infância e usufruir desse universo para elaborar propostas, etc.

Inscrições até 01/10!

Conheça as professoras

Flávia Scheye é pesquisadora do corpo, artista e professora. Desde 2001 é parceira de trabalho e estudo de Zélia Monteiro. Colabora com o Centro de Estudos do Balé (CEB), desde o início da sua organização, com o objetivo de desenvolver, aprofundar e promover uma metodologia para a prática de ensino e aprendizagem do balé, a partir do (re) conhecimento do corpo, levando em consideração uma reflexão crítica ao contexto em que essas práticas foram criadas e onde e com quem acontecem nos dias de hoje. É doutora e mestre em Artes Cênicas (ECA/USP). Graduada em Comunicação das Artes do Corpo (PUC/SP).

Mel Bamonte é artista e professora. Estuda com Zélia Monteiro desde 2001, é co-fundadora do Centro de Estudos do Balé (CEB). Trabalha com crianças a mais de 20 anos, elabora e aprofunda o pensamento sobre o ensino/aprendizagem do balé a partir das suas experiências práticas em sala de aula. Tem a improvisação como apoio mais forte no corpo enquanto artista e, como recurso mais potente para o desenvolvimento do trabalho com as crianças. É coordenadora pedagógica e professora de balé do Projeto Balé na Vila (CEB). Integra o Núcleo de Improvisação, grupo de dança que pesquisa a improvisação cênica. Graduada em dança pelo curso de Comunicação das Artes do Corpo (PUC/SP 2003). É certificada como Instrutora do método Pilates pelo CGPA (SP/ 2014).

Ficha técnica

Criação e produção de conteúdo: Flávia Scheye e Mel Bamonte

Design e edição: Mônica Caldeira

Entrevista: Luciana Elias

Depoimento: Zélia Monteiro

Participação nos vídeos práticos: Flávia Scheye, Luma Preto, Mel Bamonte e Mônica Caldeira

Agradecimentos: Catarina Souza, Luciana Elias, Zélia Monteiro, Portal Mud e equipe do Centro de Estudos do Balé