Análise Funcional na Prática do Balé

INSCRIÇÕES ABERTAS PARA OS MÓDULOS:

Módulo 1 – 13 e 14 de abril de 2019

Módulo 2 – 18 e 19 de maio de 2019

O curso de Análise Funcional na Prática do Balé é voltado para professores de dança, o curso aborda noções de anatomia e cinesiologia articuladas à prática do balé. As vivências são direcionadas principalmente ao conhecimento dos alinhamentos ósseos, das alavancas e das atividades dos grupos musculares mais solicitados por essa técnica, relacionando sensação e percepção do corpo e do movimento ao desempenho que dele é exigido durante a prática da técnica.

Público alvo: artistas da dança, estudantes e professores que buscam aprimoramento e atualização constantes.

Módulo I – A gerência do peso no balé: princípios físicos do movimento

Neste Módulo serão abordados os apoios em torno dos quais o balé se organiza – a distribuição de peso específica, da qual depende a qualidade dos movimentos – a partir dos seguintes tópicos:

• As forças que agem no corpo na estática e na dinâmica;

• Alinhamento postural: centro de gravidade; base de sustentação; mobilidade e estabilidade.

• Congruência óssea: apoios ósseos, transferência de peso e reorganização dos alinhamentos.

Módulo II – Coordenação motora: eixos vertical e horizontal

Neste módulo estudaremos como o balé organiza a coordenação dos gestos no espaço, a partir do entendimento de eixos ortogonais:

• Tipos de contração: contração excêntrica (alongamento); contração concêntrica (isotônica e isométrica);

• Cadeia cinética fechada e aberta: solicitação da mecânica muscular;

• Principais músculos envolvidos na organização da postura vertical;

• Principais músculos envolvidos na organização do eixo horizontal ;

• Sinergia do movimento: ações conjuntas dos músculos fixadores, estabilizadores – agonistas e antagonistas;

Diferenciais

– Curso inovador com conceitos atualizados, baseados no conhecimento da biomecânica.

– Aplicação, em exercícios práticos, dos conceitos estudados.

– Discussão de casos mais recorrentes de disfunção, como também de casos particulares, trazidos pelos alunos.

– Docentes envolvidos com pesquisa e com práticas de ensino.

Professores Responsáveis

Elaine Ferrão Fernandes, fisioterapeuta, docente e supervisora de estágio da Universidade Anhembi Morumbi, Escola das Ciências da Saúde e Curso de Dança, Mestre em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo, graduada em Fisioterapia pela UNICID – Universidade da Cidade de São Paulo, especialização em Piscina Terapêutica pela UNICID/SP, formação pela Escola de Osteopatia da França com o osteopata Bernard Quef (Londrina/PR), formação em Matland Aprouch pela UNICID/SP.

Zélia Monteiro tem como base principal de sua pesquisa criativa e pedagógica o pensamento e princípios de abordagem do movimento criados por Klauss Vianna. Estudou dança clássica e foi assistente de Maria Melô (aluna de Cecchetti no Scalla de Milão). Trabalhou por oito anos com Klauss, de quem também foi assistente, participando de seu grupo de pesquisa e criação. Recebeu a Bolsa Vitae de Artes para pesquisa coreográfica realizada em Paris, onde residiu por quatro anos. Foi premiada pela APCA (Associação Paulista dos Críticos de Arte) em 1987, 1992, 1998 e 2010 e finalista no Prêmio Governador do Estado – categoria dança – em 2014. É professora no curso de Comunicação das Artes do Corpo da PUC/SP e dá aulas regulares de dança clássica na Sala Crisantempo.

Curso completo: o curso completo está organizado em cinco módulos, com 14 horas de duração cada.

Nº de vagas: 25 Carga Horária: 14 horas/módulo

Horário: das 09h às 13h e das 14h às 17h

Local: à definir (Zona Oeste de São Paulo)
Inscrições abertas: https://goo.gl/forms/mggkc1cpStaj8UWi1
 Informações e inscrições: centrodeestudosdobale@gmail.com
 Visite nosso site www.zeliamonteiro.com.br